Dari Bengkel ke Ruang Kelas: Perjalanan Saya Menemukan Makna Menjadi Guru Otomotif
Perjalanan saya menjadi guru Teknik Otomotif tidak dimulai dari keinginan untuk mengajar, melainkan dari pengalaman berorganisasi, ketertarikan pada perencanaan pembelajaran, dan pengalaman bekerja sebagai kepala bengkel di industri otomotif. Pengalaman melihat kesenjangan kompetensi mekanik menjadi titik balik yang mendorong saya mengikuti PPG UPI. Kini, saya ingin berkontribusi dalam membangun pendidikan vokasi yang lebih relevan dengan kebutuhan industri.
Baca selengkapnya →